Омка на папері — електронний конструктор, наукові досліди, розвивальний

Навчальний набір «Омка на папері» знайомить вашу дитину з роботою електронних пристроїв, які оточують нас у повсякденному житті. Допомагає освоїти принципи роботи електричного ланцюга.

Усередині коробки є 80 елементів, серед яких: транзистор, резистор, конденсатор, світлодіод і багато інших. За допомогою докладної, барвистої інструкції, струмопровідного скотчу та необхідних радіодеталей, дитина власними руками збирає 15 різних схем.

У наборі є все необхідне для захопливих експериментів і отримання нових знань.
Кожен із 15 проєктів набору «Омка на папері» відкриє свою таємницю. Серед них: принципи роботи будильника, екрана смартфона, цифрового індикатора, метронома та інших пристроїв. Виконавши одне з завдань, можна провести цікавий і безпечний експеримент, що демонструє властивість людського тіла — проводити електричний струм.

«Омка на папері» допомагає самостійно вивчати електроніку, яка нас оточує, показує властивості звуку, світла й енергії. Дотримуючись інструкції, юний дослідник керує яскравістю світлодіодів, посиленням звуку, частотою сигналів, накопиченням енергії в конденсаторі.

У коробці є все, щоб почати вивчати світ радіоелектроніки:

Радіоелементи (діоди, транзистори, зумер, конденсатор, потенціометр та ін.)
Джерела живлення
Струмопровідний скотч і діелектрична наклейка
Яскрава інструкція зі схемами та докладними поясненнями
Виконувати завдання рекомендується на сторінках у книжці-інструкції, на яких зображені схеми. Для більшої зручності, їх можна вирізати. Але також схеми можна збирати на будь-якій поверхні, до якої клеїться струмопровідний скотч. Додатковий рулон скотчу замовляйте на сторінці.

Перш ніж почати експериментувати, треба ознайомитися з описом, який пояснює правила роботи з елементами. Там ми докладно виклали, як користуватися струмопровідним скотчем, як правильно клеїти Г і Т-подібні з'єднання. А також, як правильно закріплювати на скотчі кнопки й елементи з довгими ніжками.

У кожному проєкті є підказки, на які варто звернути увагу: наприклад, у яких компонентів є полярність і як її визначати, навіщо обмежувати струм в електричному ланцюзі, коли треба вмикати джерело живлення і з чого починати створення схеми.

Експерименти сплановані за принципом від простого до складного. Наприклад, перша вправа — створення простого ліхтарика зі світлодіодом, потім схема керування, яка генерує сигнал і далі складніші.

Виконувати завдання запропоновані в інструкції, дитина може самостійно або з друзями. Тому набір можна використовувати й на групових заняттях у центрах дитячого розвитку. Тому набір використовують на групових заняттях у центрах дитячого розвитку.